请各学校教导主任认真组织教师学习.

                  107字的作文获了大奖

     前言：日前，一名三年级小学生凭借一篇107字的短文获首届“冰心作文奖”一等奖，此消息引起了教育界内外的关注。在评委的眼中，这篇文章的致胜秘诀在于其“自然率真，素面朝天，充满童趣，非常清馨”。而这，正是现在中小学生作文中普遍缺少的。那么，究竟是谁，弄丢了孩子们作文中的真情实感）

如果你是一位老师或一位评委，会给下面这篇作文打多少分？ 
　　“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。” 
　　60分，70分？至多不会超过80分吧。说来令人难以置信，这篇仅107字(不含标点符号)的短文，近日荣获首届冰心作文奖小学组一等奖。
　　这篇题为《妈妈回来了》的作文，是浙江省诸暨市城东小学三年级学生郦思哲2年前写的。此文在海内外5万多篇作品中脱颖而出，以纯真的感情和宝贵的童趣，打动了评委们。(11月25日《钱江晚报》)
　　创立于1990年的冰心奖，是我国唯一的国际华人儿童文学艺术大奖。从去年开始，增设“冰心作文奖”，海内外中小学生的华文文稿均可参加评选。这篇在一般老师眼里很难获高分的作文(刚开始连三等奖都没有)，一举夺得大奖，令人深思。
　　　　一段时期以来，我们的教育出现了一种错误倾向，总是要求孩子树立远大理想，教授学生各种“高大全”形象，片面追究完美，忽视了孩子与生俱来的天性和童真，以至于作文里充满“假大空”，真性情则被浮夸、功利、虚伪等掩盖。
　　实际上，真实是最有生命力，最能打动人的。巴金的《随想录》之所以震撼人心，因为它直面自己人格曾经出现的扭曲，是用真实来写作的。“句句都是真心话”(冰心语)。同样，卢梭的《忏悔录》能够名垂千史，源于“这是世界上绝无仅有、也许永远不会再有的一幅完全依照本来面目和全部事实描绘出来的人像。”冰心的作品，不管是诗歌《繁星》、《春水》，还是散文《寄小读者》等，无不透着她纯真的感情。把冰心奖授予这篇充满纯真的作文，既名至实归，也是对冰心最好的纪念。浙江大学中文系吴秀明教授说，“这样的一篇小文获奖其实是一个启迪，它在提醒我们要让学生‘我手写我心’，孩子的童心是最起码也是最宝贵的。”希望以后能在孩子作文里看到更多的真情、真心、真意，让童真永驻每个人心间。

                              （荣昌县教师进修校教研室小教部）