一阵凉爽的晨风迎来了初升的太阳，小鸟也以比往日唱得更加欢快，同前几日骤热的天气相比，让人感到阵阵惬意——这是一个特殊的日子。

“叮叮叮……”一阵悦耳的铃声为晨读划上了完美的句号，教师们精神饱满地汇集办公室，迎接每日一次工作安排。传入耳朵的声音是那样的特别而又熟悉——那是校长刘相培在课堂上才有的声音：“老师们，请准备好会议记录……从今天开始，在校园内我们要坚持用普通话交流，倡导普通话……”接着，副校长刘贵成也用普通话对当天的工作做了安排，语速不快不慢，让人听得清清楚楚——这是一个特殊的日子。

我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，就连同在一市的丹阳话（属吴方言），听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者，丹阳话内部还有许多“流派”，人称“四门八话”，据说民间还有“苏秦通六国，气死在丹阳”的说法，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。

推广普通话是一项基本国策，而校园就是主战场。打这天开始，不管是开会，平时谈话，办公室、操场上，校园内处处能听见各种清脆的声音：“早上好！”、“不客气！”、“明天见！”、“这个事情我认为应该这样”……话的主人随了老师，还有天真稚气的孩子。学普通话，说普通话之风已经席卷整个校园。

有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。推广普通话，就像是划大船，为了实现跨世纪的“推广普通话”目标，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧！